本该午休中的教研组气氛紧张，办公桌前各科老师埋首在卷子前，手指在计算器上飞快核算，时不时传来机械的“归零”声音。
十一点半月考结束，十二点钟成绩已经出来了大半，教研组正在做最后的总分校对。
高中二年级的第一次月考，也是重新分班后的第一场考试，往往能奠定一个班级团体的新生态分布，学生们也都十分关注，用不了多久就会有学生来教研室问分了。
高二教研室负责人邢主任从办公室踱步而出，问道：“各位老师，进度怎么样？”
“火箭班的成绩已经上传校园网。”
“十二个班差不多都完成了，大榜快要出来了。”
“好，”邢主任点头，“那我去信息中心说一声，可以公布金榜了。”
所谓“金榜”，是位于启星高中主楼外的一块电子屏，最上书“金榜题名”四个大字。因为位置有限，所以只滚动显示每次考试的前一百名，是启星高中的金字招牌。这会儿榜单还没公布，就已经有学生迫不及待地守在榜下了。
邢主任一走，位于办公室角落工位的辛老师小声道：“你怎么就出大榜了？十三班的成绩还没……”
“辛老师，你刚来不知道，十三班的成绩不算在总榜里。”
“咦？为什么？”
“还能为什么。”齐老师不紧不慢地收拾试卷，“他们班去年期末集体交白卷，凭借一己之力把全校成绩拉低了五十多分，把邢主任气得差点递辞呈，全教研组的老师都丢了年终奖。老邢一气之下跑去和校长理论，才求来这份‘福利’，以后十三班都不计入总排名。”
“是呀，”另一个老师也说，“咱们启星这样的学校，不知道多少高校关注着，结果去年在市里丢了大人了！我现在在我老同学面前都抬不起头来。”
辛老师有些不解，“可是，这样区别对待，学生和家长没有意见吗？都是考进来的，成绩也不会太差吧。”
“成绩？”齐老师嗤笑，指着窗外一座崭新的实验楼，“看到那座大楼没，十三班的家长盖的！”
“再看看新食堂，漂亮吧，十三班家长投资的！”
“看咱们的操场，虽然平时没什么用但是……高端吧？十三班家长修的！”
启星高中高二十三班，全班仅二十八个学生，简直集齐了整个高校界各个品种的学渣。这是个标准的“镀金班”，这些子弟可不是靠成绩进来的，靠得是家中慷慨解囊，硬生生用几座大楼砸开了启星的大门。
除了家里有钱之外，这些孩子还有一个共同特点，就是并不被作为第一“继承人”培养。
他们中有些是家族里有更为优秀的兄弟姐妹，不是在国外深造，就是在火箭班名列前茅，还有些虽然是独生子女，但家中溺爱养废的，还有因为其他原因一开始就被排除
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